البرامج الأكاديمية > دعم أكاديميّ خاصّ

دعم أكاديميّ خاصّ

إنّ المعيار الأساسيّ للالتحاق بالمدرسة هو عزم الطّالب على بذل جهد لتحقيق كامل قدراته، وليس تمتّعه بقدرات "فطريّة" عالية. ويتحدّد وضع التّلميذ في صفّ معيّن بحسب مستواه الأكاديميّ، ويشكّل السّنّ عاملًا محدّدًا. يجب على الطّلّاب الّذين يرغبون الالتحاق بالصّفّ الثّاني أو ما فوق إجراء اختبارات تشخيصيّة لتحديد الصّفّ الّذي يجب وضعهم فيه.

نادرًا ما يُرفض دخول الطّلّاب المتراجعين أكاديميًّا. وإنّما يُمنحون عدّة حلول، مقابل كلفة إضافيّة، بحسب احتياجاتهم الأكاديميّة:

مدرسة صيفيّة: دروس صيفيّة تُعطى على فترة ستّة أسابيع في حزيران/يونيو، تموز/يوليو وآب/أغسطس. ويمكن للطّلّاب الّذين هم تحت المستوى الأكاديميّ المطلوب حضور الصّفوف وسدّ الثّغرات الأكاديميّة.

دروس خصوصيّة: يحضر الطّالب الّذي يبدو ضعيفًا في مادّة ما حصصًا إضافيّة في هٰذه المادّة حتّى يصبح في مستوى الصّفّ.

دروس خصوصيّة كاملة: يُعطى الطّلّاب برامج دراسيّة مكثّفة لتحضيرهم للانضمام إلى الصّفوف العاديّة. في كثير من الحالات، يكون الطّلّاب الّذين يحضرون هٰذه الصفوف قد قاموا بعمل سنتين دراسيّتين أو أكثر في عام واحد.